‘Om hulp vragen betekent niet dat je opgeeft’, zei het Paard.

‘Het betekent dat je weigert op te geven.’

(Uit het boek ‘De jongen, de mol, de vos en het paard’ van Charlie Mackesy.)

Als het even minder gaat …

Heeft je kind een moeilijke periode, waarin het zich niet goed voelt in zijn of haar vel? Misschien heeft je zoon of dochter wat moeite met een bepaalde situatie, gebeurtenis …? Of vertoont jouw kind ‘lastig’ gedrag? En weet je je als ouder even geen raad meer?

KINDERCOACHING is een laagdrempelige vorm van begeleiding voor kinderen, jongeren en hun ouders waar er vooral aandacht is voor de oplossingsgerichte aanpak. Het kind staat centraal en samen gaan we op ontdekkingsreis. Tijdens de sessies worden enkel werkvormen toegepast die passen bij jouw kind. De obstakels op de weg zien we als levenslessen en tijdens deze reis ontdekken we de talenten en vaardigheden om eigen oplossingen te vinden om moeilijke situaties aan te pakken zodat jouw kind sterker en zelfzekerder verder kan.

Over mij

Hi, Ik ben Kwenny, trotse mama van Milan en liefdevolle partner van Filip.

Mijn vrije tijd gaat naar mijn gezin.

Ik hou van genieten van het leven, elke dag opnieuw.
Gezelligheid, lachen, knuffels en veel liefde.

Lezen is voor mij ontspannen.

Aan zee kom ik echt tot rust en reizen is voor mij de wereld ontdekken.

Mensen omschrijven mij als geduldig, altijd vrolijk en zorgzaam.

En zelf vind ik respect, eerlijkheid en vriendelijk zijn heel belangrijk.

Kindercoaching

KINDERCOACHING is een laagdrempelige vorm van begeleiding voor kinderen, jongeren en hun ouders.


Samen met jouw zoon of dochter ga ik op zoek naar wat hij of zij echt nodig heeft om zich sterker, zelfverzekerder te voelen. En weer te stralen als voorheen.

"Ik leer leren"

Vindt jouw kind het lastig om te leren?

Het trainingsprogramma Ik Leer Leren is een training voor kinderen vanaf 10 jaar die vastlopen in hun schooltaken en leerwerk. Ik Leer Leren is geen huiswerkbegeleiding en ook geen verzameling van tips of trucjes maar een methode die uitgaat van al aanwezige kwaliteiten. Kinderen ontdekken zélf wat werkt en hoe ze hun leerwerk optimaal kunnen plannen en uitvoeren.